Στις 27 Ιανουαρίου οι μαθητές της Δ' τάξης έγιναν μικροί επιστήμονες και μηχανικοί στο STEM Education, ανακαλύπτοντας τον κόσμο της τεχνολογίας και της ρομποτικής μέσα από το παιχνίδι!

Τη Δευτέρα 17/11/2025 πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας Ενδοσχολική Επιμόρφωση με Θέμα: «Εμβαθύνοντας στα Νέα Προγράμματα Σπουδών και το πολλαπλό βιβλίο: Από τη θεωρία στην πράξη», διάρκειας 3 ωρών με επιμορφώτρια τη Διευθύντρια του Σχολείου.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά δράσεων σε όλες τις τάξεις, με στόχο την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, σεβασμού και κατανόησης απέναντι στα άτομα με αναπηρία. Η ημέρα αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα τα δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία και να αναλογιστούν τη σημασία της συμπερίληψης σε κάθε σχολική και κοινωνική δραστηριότητα.

Η δράση ξεκίνησε με την προβολή ενός ιδιαίτερα συγκινητικού βίντεο, το οποίο παρουσίαζε καθημερινές δυσκολίες αλλά και στιγμές δύναμης και επιμονής παιδιών με αναπηρία. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση στην τάξη. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, προβληματίστηκαν και μοιράστηκαν ιδέες για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε ένα περιβάλλον όπου κανείς δεν αισθάνεται αποκλεισμένος.

Έπειτα, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική κατασκευή με θέμα τα δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία. Μέσα από ζωγραφιές, μηνύματα και σύμβολα, αποτύπωσαν τις αξίες της ισότητας, της αποδοχής και της αλληλεγγύης. Η ομαδική αυτή δραστηριότητα αποτέλεσε μια ακόμη αφορμή για συνεργασία και έκφραση των παιδιών γύρω από ένα τόσο σημαντικό ζήτημα.

Οι δράσεις της ημέρας όχι μόνο ενημέρωσαν, αλλά και ενέπνευσαν τους μαθητές να σκέφτονται και να δρουν με περισσότερη κατανόηση και ευαισθησία. Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί την ένταξη και την υποστήριξη όλων των παιδιών, γιατί η διαφορετικότητα είναι πλούτος και αξίζει να αγκαλιάζεται καθημερινά.

Μέλη του Συλλόγου διδασκόντων του Σχολείου μας παρακολούθησαν Σεμινάριο με τίτλο: «Η ηλεκτρονική σχολική τάξη που αλλάζει» (eclass). Σε αυτό παρουσιάστηκε η σχολική τάξη με το νέο της περιεχόμενο, το διαδραστικό περιεχόμενό της, η έννοια της ανεστραμμένης τάξης στο Π.Σ.Δ. καθώς και οι νέες μορφές ερωτήσεων αξιολόγησης των μαθητών.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Φαλτσέτα Άννα

Την Δευτέρα 12 Ιανουαρίου 2026 και στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, ξεκίνησαν τα μαθήματα της κολύμβησης για το σχολείο μας(μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Τάξης). Σκοπός των μαθημάτων κολύμβησης είναι η εκπαίδευση των μαθητών/τριών στις βασικές δεξιότητες κολύμβησης, την ανάπτυξη της φυσικής κατάστασης και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους στο νερό. Επίσης, επιδιώκεται να καλλιεργηθεί η αγάπη για την κολύμβηση, η οποία είναι ένα άθλημα ευεργετικό για την υγεία και την ευεξία.

Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα προσεκτικά και υπάκουα στους κανόνες του κολυμβητηρίου και απολαμβάνουν τη συμμετοχή τους.

Την Τρίτη 4/11/2025 πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στο Σχολείο μας στην Α τάξη από την  μέντορα του Σχολείου μας κα. Πεντεσκούφη Σοφία. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων τα οποία στη συνέχεια συζήτησαν ως critical friends στο πλαίσιο επιμορφωτικού σεμιναρίου την διεξαγωγή της διδασκαλίας.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, η ΕΔΥ του σχολείου μας, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των Ε1, Ε2 και ΣΤ  τάξεων, υλοποίησε μια σειρά από στοχευμένες βιωματικές δράσεις με σκοπό την ουσιαστική ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών. Οι δράσεις επικεντρώθηκαν στην κατανόηση των διαφορετικών ειδών αναπηρίας και στη σημασία της ενσυναίσθησης ως βασική αξία για τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου.

Αρχικά, οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά είδη αναπηρίας – κινητικές, αισθητηριακές, νοητικές και μαθησιακές δυσκολίες – μέσα από κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό που παρουσιάστηκε από την ΕΔΥ. Με απλό και κατανοητό τρόπο, συζητήθηκαν οι προκλήσεις που μπορεί να αντιμετωπίζει κάθε παιδί, αλλά και οι δυνατότητες, τα ταλέντα και τα δικαιώματά του.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες που βοήθησαν τους μαθητές να προσπαθήσουν να “μπουν στη θέση” παιδιών με διαφορετικές μορφές αναπηρίας. Μέσα από ειδικά σχεδιασμένες ασκήσεις – όπως η προσπάθεια ολοκλήρωσης δραστηριοτήτων με περιορισμένη όραση, η εκτέλεση καθημερινών κινήσεων με δεμένα άκρα, ή η συμμετοχή σε γλωσσικά παιχνίδια που προσομοιώνουν μαθησιακές δυσκολίες – τα παιδιά κατανόησαν στην πράξη πως ακόμη και απλές εργασίες μπορεί να γίνονται πιο απαιτητικές για κάποιους συμμαθητές τους.

Οι μαθητές συζήτησαν τα συναισθήματα που ένιωσαν και εξέφρασαν σκέψεις για το πώς μπορούν να γίνουν πιο υποστηρικτικοί και συνεργατικοί στην καθημερινότητά τους. Με τον τρόπο αυτό, ενισχύθηκε το κλίμα αλληλοσεβασμού, αποδοχής και συμπερίληψης μέσα στο σχολείο.

Οι δράσεις της ΕΔΥ αποτέλεσαν μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, καθώς ανέδειξαν πόσο σημαντικό είναι να αντιλαμβανόμαστε και να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα, αλλά και να συμβάλλουμε ενεργά στη δημιουργία ενός σχολείου για όλους.

Μέλη του Συλλόγου διδασκόντων του Σχολείου μας παρακολούθησαν Ημερίδα που στόχευε στην προσαρμογή του Προγράμματος: «Τροφή για Δράση για την Ειδική Αγωγή». Και σε αυτή την ημερίδα αναφέρθηκε η έννοια της υγιεινής διατροφής, τονίστηκε η σημασία του νερού ως απαραίτητο συστατικό του ανθρώπινου σώματος και παρουσιάστηκαν δραστηριότητες προσαρμοσμένες σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Φαλτσέτα Άννα